El pasado Jueves 27 de Agosto de 2026 en la sala Agustin Tosco de UTN FRC desarrollamos el Taller de Estudiantes Agosto 2026, en el que se hablo sobre tres temas específico.
Que es Ser Ingeniero/a Electrónico/a. Areas de desarrollo, salida laboral, graduados, laboratorios, plan de estudios. Información desarrollada siguiendo la TOUR sobre el sitio web del departamento.
Siguiendo con el Taller se presentó el rol del estudiante en la carrera de Ingeniería y el desarrollo del proceso de Acreditación.
Se hablo sobre derechos y obligaciones de los estudientes y las resoluciones y reglamentos relacionadas.
Luego repasamos el concepto de materias correlativas.
con dos tablas resumen para dos materias distintas.
Para CURSAR la materia Tecnología Electrónica se presenta en la tabla siguiente, la lista de materias que deben estar RENDIDAS con las celdas de color Verde y las materias que deben estar CURSADAS con estado REGULAR las indicadas con las celdas de color Amarillo
Para la materia Medidas Electrónicas II se presenta la misma tabla ajustada a sus correlativas.
Continuando con el taller se habló sobre la linea temporal que se sigue con el cursado de una materia, haciendo hincapie en las verificaciones que deben hacer en cada etapa.
A continuación se presentaron en relacion al proceso de Acreditación, aspectos relativos al Diseño Curricular 2023. Se describieron en detalle las competencias genéricas sociales, con el impacto del uso de la IA en ellas. Tambien se explicó el concepto de créditos y el tiempo asociado a cada materia. Tanto el de asistencia a clases presenciales, como el que se debe dedicar adicional fuera de las aulas.
Para finalizar el encuentro Docentes Ingenieros hablaron sobre la situación actual del sistema universitario, las medidas de fuerza, la falta de financiamiento, y las consecuencias directas el tiempo dedicado a la formación de los y las estudiantes.
Finalmente un estudiante presente en la sala hizo uso de la palabra y expreso su pensamiento respecto al tema.
El equipo de gestión agradece en primer lugar a los estudiantes que asistieron al Taller
y a los docentes que acompañaron la charla
