16 – TECNICAS DIGITALES I

16 - TECNICAS DIGITALES I

Presentación

Cuando el estudiante comienza el cursado de esta materia, ya tiene finalizado el ciclo básico o gran parte de él. Se puede decir que ya ha finalizado su proceso de ambientación a la carrera de Ingeniería. Ha aprendido herramientas fundamentales como los diferentes sistemas de representación numérica, las bases metodológicas de desarrollo de software que le permiten diseñar algoritmos para resolver problemas, la utilización del lenguaje de programación C para implementar estos algoritmos, y los sistemas básicos de intercomunicación entre plataformas. Este aporte es de fundamental importancia pues cimienta el buen dictado de los contenidos de la materia.
A su vez, esta materia aporta material para el desarrollo de Técnicas Digitales II y III dando referencia de hardware a las mismas.
Esta organización se refleja en la estructura de correlatividades, siendo Técnicas Digitales I correlativa de las demás Técnicas Digitales, en forma mediata o inmediata.
La relación de Técnicas Digitales I con las demás materias del área se puede describir como sigue:
Aporta el bagaje de conocimiento de hardware sobre el que es posible desarrollar fácilmente conceptos como sistemas basados en microprocesadores y sus interfaces, manejo de memoria, programación en bajo nivel, etc.
El conocimiento de circuitos digitales es fundamental para el desarrollo de los contenidos de Técnicas digitales III. Temas como multiplexado, modulación digital, sistemas de transmisión de datos digitales, etc. requieren del manejo previo de tecnología digital.
El abanico de temas de Redes de datos, que abarca: TCP, definición del protocolo OSI, congestión de datos, ruteo, voz sobre IP, etc. requieren de conocimientos sólidos de hardware y estructura de dispositivos de entrada / salida.
Los contenidos de esta asignatura son relevantes para el espectro de materias que tratan temas tecnológicos en el plan de estudios.
En cuanto al alcance de la asignatura al perfil del egresado le proporciona los conocimientos básicos para el desarrollo en el área de automatización industrial por ejemplo.
El análisis se sistematiza por áreas de conocimiento, destacando los ejes de temas relacionados.
1.- Área Electrónica.
Principio de funcionamiento del transistor MOS y la operación de los bloques constitutivos de los circuitos.
2.- Área Teoría de circuitos.
Fundamentos para el Desarrollo de filtros digitales. Análisis de integridad de señal en alta frecuencia y tiempos de establecimiento de señales lógicas.
3.- Área Sistemas de control.
Diseño de sistemas de control de motores BLDC.
4.- Trabajo Final:
Desarrollo del Proyecto Final utilizando FPGA.

Datos Administrativos

Régimen

A: Anual

Horas Cátedra Semanal

4

Programa PDF

Contenidos Mínimos

– Lógica combinacional.
– Lógica secuencial.
– Lenguajes descriptores de hardware (HDL). Características distintivas y diferencias entre los lenguajes procedurales.
– Dispositivos Lógicos Programables.

Objetivos

Que los estudiantes/as sean capaces de:
-Comprender los aspectos relacionados con circuitos combinacionales y circuitos secuenciales.
-Comprender la estructura interna y funcionamiento de los dispositivos de lógica programable.
-Manejar fluidamente los lenguajes de descripción de hardware y sus herramientas de desarrollo para simular sistemas digitales e implementarlos sobre dispositivos de lógica programable.
-Interpretar hojas de datos y manuales técnicos de dispositivos digitales.