{"id":1644,"date":"2026-01-05T02:06:06","date_gmt":"2026-01-05T05:06:06","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/electronica\/?page_id=1644"},"modified":"2026-04-24T11:20:46","modified_gmt":"2026-04-24T14:20:46","slug":"consejo-departamental","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/consejo-departamental\/","title":{"rendered":"CONSEJO DEPARTAMENTAL"},"content":{"rendered":"\t\t
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CONSEJO DEPARTAMENTAL<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Funciones del Consejo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • Velar la aplicaci\u00f3n del estatuto universitario y del Reglamente que dicte ad refer\u00e9ndum del consejo directivo.<\/li>
  • Supervisar la calidad de los procesos de ense\u00f1anza y de las evaluaciones en forma directa o por comisiones<\/li>
  • Proponer planes de estudio de la especialidad o sus modificaciones<\/li>
  • Aprobar, observa o rechazar las planificaciones que preparen los profesores Directores de \u00e1rea o profesores directores de catedra.<\/li>
  • Proponer la designaci\u00f3n de los docentes interinos del Dpto.<\/li>
  • Proponer la formaci\u00f3n de juicio acad\u00e9mico a los docentes cuando se den las causales previstas en los art\u00edculos 35 y 38 seg\u00fan corresponda.<\/li>
  • Presentar al Consejo Directivo el proyecta de presupuesto anual del Dpto.<\/li>
  • Suspender o remover a los consejeros o al Directora de Dpto. con al menos 2 tercios de votos de sus integrantes siempre que se justifique por las causas enumeradas en el art\u00edculo 68.<\/li>
  • Enviar al decanato copias de las actas del consejo Dptal. y de los documentos oficiales que se determinen oportunamente.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    CONSEJEROS DOCENTES TITULARES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Fernando Cagnolo<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Juan Galleguillo<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Guillermo Gutierrez<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Norma Mascietti<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Diego Gonzalez Dondo<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    CONSEJEROS ESTUDIANTES TITULARES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Constanza Abiuso<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Jose Lucca Martin<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Mauro Espinoza<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    CONSEJEROS GRADUADOS TITULARES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Santiago Di Marco Strasorier<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Diego Lorca<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    CONSEJEROS DOCENTES SUPLENTES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Sergio Olmedo<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Jorge Perez Villalobo<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Ana Moreno<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Claudio Paz<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    CONSEJEROS ESTUDIANTES SUPLENTES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    CONSEJEROS GRADUADOS SUPLENTES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Nadia Herrera<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Mauricio Garcia<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    COMISIONES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    COMISION ENSE\u00d1ANZA<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    • Analizar las propuestas sobre modificaciones de planes y programas de estudio.<\/li>
    • Analizar todo asunto relacionado con la Ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n, docencia y alumnado.<\/li>
    • Llevar adelante el pedido de Concursos y la conformaci\u00f3n de los tribunales.<\/li>
    • Designaciones y renuncias del personal docente y auxiliar docente.<\/li>
    • Todo lo referente a planificaci\u00f3n en los distintos rubros del Departamento, que por no ser de rutina, haga necesario un estudio especial.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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      COMISION REGLAMENTO<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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      La comisi\u00f3n se encarga a instancias del Consejo Departamental de:<\/p>

      • Percepci\u00f3n, inversi\u00f3n y manejo de fondos.<\/li>
      • Preparaci\u00f3n de los anteproyectos de presupuesto del Departamento, los cuales deber\u00e1n contener las especificaciones de los gastos o inversiones y la totalidad global de gastos.<\/li>
      • Contabilizaci\u00f3n, fiscalizaci\u00f3n y rendici\u00f3n de cuentas.<\/li>
      • Interpretaci\u00f3n y reforma del reglamento Interno del Consejo Departamental.<\/li>
      • Licencias y permisos para el personal docente y administrativo.<\/li>
      • R\u00e9gimen de incompatibilidad.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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        COMISION ACREDITACION<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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        Tiene como funciones rectoras<\/p>

        • Evaluar el Plan de Estudios:
          Revisar y evaluar el plan de estudios de la carrera, asegur\u00e1ndose de que cumpla con los est\u00e1ndares y requisitos acad\u00e9micos necesarios para formar a profesionales competentes.<\/li>
        • Verificar los Recursos Humanos:
          Analizar la cualificaci\u00f3n y experiencia del personal acad\u00e9mico, asegurando que cuenten con los perfiles adecuados para impartir las asignaturas de manera efectiva.<\/li>
        • Revisar Infraestructura y Recursos:
          Evaluar las instalaciones f\u00edsicas, laboratorios, bibliotecas y dem\u00e1s recursos necesarios para el adecuado desarrollo de las actividades acad\u00e9micas.<\/li>
        • Analizar Resultados de Aprendizaje:
          Verificar que los objetivos de aprendizaje y competencias establecidas para la carrera est\u00e9n siendo alcanzados por los estudiantes.<\/li>
        • Examinar Procesos de Evaluaci\u00f3n:
          Revisar los m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n utilizados para medir el desempe\u00f1o de los estudiantes, asegurando que sean adecuados y acordes con los est\u00e1ndares de la ingenier\u00eda.<\/li>
        • Promover la Mejora Continua:
          Establecer mecanismos para la retroalimentaci\u00f3n constante y la mejora continua de la carrera, a trav\u00e9s de recomendaciones y sugerencias basadas en las evaluaciones realizadas.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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