{"id":4052,"date":"2026-03-28T22:23:33","date_gmt":"2026-03-29T01:23:33","guid":{"rendered":"https:\/\/dutremoto.frc.utn.edu.ar\/electronica\/?post_type=materia&#038;p=4052"},"modified":"2026-04-18T19:38:24","modified_gmt":"2026-04-18T22:38:24","slug":"30-medidas-electronicas-ii","status":"publish","type":"materia","link":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/materia\/30-medidas-electronicas-ii\/","title":{"rendered":"30 &#8211; MEDIDAS ELECTRONICAS II"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"4052\" class=\"elementor elementor-4052\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d6f91e3 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"d6f91e3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0379aa5 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0379aa5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">30 - MEDIDAS ELECTRONICAS II<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6922983 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"6922983\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-90c38f6 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"90c38f6\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6aff405 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6aff405\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Presentaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-be50a0f elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"be50a0f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3ea2ae1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3ea2ae1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Relaci\u00f3n de la asignatura con los alcances del t\u00edtulo:<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a la AR1, \u201cDise\u00f1ar, proyectar y calcular sistemas, equipos y dispositivos\u2026\u201d, la asignatura se destaca por integrar conocimientos de diferentes asignaturas, del mismo nivel y del nivel anterior, aplic\u00e1ndolos profusamente para la adquisici\u00f3n, procesamiento y visualizaci\u00f3n de se\u00f1ales anal\u00f3gicas y digitales en distintos rangos del espectro electromagn\u00e9tico. De este modo, aborda m\u00faltiples aspectos de dise\u00f1o, proyecto, y c\u00e1lculo de sistemas electr\u00f3nicos destinados a tareas de medici\u00f3n, con una visi\u00f3n naturalmente integradora de la carrera.<\/p>\n<p>Respecto al AR2, \u201cProyectar, dirigir y controlar la construcci\u00f3n, implementaci\u00f3n, mantenimiento y<\/p>\n<p>operaci\u00f3n de lo mencionado anteriormente\u201d, la asignatura aborda herramientas fundamentales para la evaluaci\u00f3n del funcionamiento de sistemas electr\u00f3nicos, tanto en la etapa de construcci\u00f3n de \u00e9stos como durante su puesta en servicio y mantenimiento periodico.<\/p>\n<p>Finalmente, en relaci\u00f3n a la AR3, \u201cValidar y certificar el funcionamiento, condici\u00f3n de uso o estado de los sistemas mencionados anteriormente\u201d, la asignatura contribuye directamente a la selecci\u00f3n y operaci\u00f3n de las t\u00e9cnicas e instrumentos adecuados a cada tipo de sistema electr\u00f3nico, de acuerdo a los tipos de se\u00f1ales involucradas y los requerimientos del sistema.<\/p>\n<p>Relaci\u00f3n de la asignatura con el perfil de egreso:<\/p>\n<p>En el marco del perfil de egreso del Ingeniero en Electr\u00f3nica de la UTN, resulta fundamental que \u00e9ste sea capaz de asociar los conceptos f\u00edsicos asociados con el arte de medir, determinando las mediciones necesarias en cada situaci\u00f3n profesional. Asimismo, la asignatura brinda conocimientos actualizados acerca del instrumental existente para su correcta selecci\u00f3n en funci\u00f3n de factores como par\u00e1metros a medir, exactitud necesaria, costo, etc., as\u00ed como la necesaria destreza en la operaci\u00f3n de estos instrumentos. A partir de las mediciones obtenidas, se desarrollan las capacidades meta-cognitivas para su interpretaci\u00f3n, poniendo en juego conocimientos de otras asignaturas para tomar las acciones necesarias. Finalmente, la asignatura promueve las capacidades para producir innovaci\u00f3n en su campo de incumbencia, a fin de abordar en forma eficiente y creativa los nuevos desaf\u00edos.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8f41244 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"8f41244\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ef3ec14 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ef3ec14\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Datos Administrativos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1b4b328 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"1b4b328\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2461b9a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2461b9a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">R\u00e9gimen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-584338d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"584338d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tA: Anual\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-31efba8 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"31efba8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Horas C\u00e1tedra Semanal<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8c3f952 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8c3f952\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t3\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a48be1 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4a48be1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Programa PDF<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8157083 elementor-align-right elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"8157083\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/30_MedidasElectronicas2_REV_7.pdf\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">VER PDF - WEB<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8730ebc e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"8730ebc\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-68aaed9 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"68aaed9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1dfa8be e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"1dfa8be\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2bccbeb e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"2bccbeb\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e50758b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e50758b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Contenidos M\u00ednimos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fb6d4f6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fb6d4f6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Los Contenidos M\u00ednimos de la asignatura \u201cMedidas Electr\u00f3nicas II\u201d indicados en el Dise\u00f1o Curricular de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica -plan 2023- de la Ordenanza del C.S. N\u00ba 1849 de la UTN son:<\/p>\n<ul>\n<li>Mediciones de par\u00e1metros en dispositivos activos y pasivos.<\/li>\n<li>Osciloscopio digital de almacenamiento avanzado.<\/li>\n<li>Generadores de se\u00f1ales sintetizados.<\/li>\n<li>Mediciones e instrumentos que trabajan en el dominio de la frecuencia.<\/li>\n<li>Mediciones en amplificadores.<\/li>\n<li>Mediciones de tiempo y frecuencia.<\/li>\n<li>Mediciones de constantes distribuidas (Reflectometr\u00eda).<\/li>\n<li>Medici\u00f3n de Potencia en RF.<\/li>\n<li>Mediciones de se\u00f1ales digitales. Analizadores de estados l\u00f3gicos.<\/li>\n<li>Mediciones de emisiones e interferencias electromagn\u00e9ticas. Fundamentos de Compatibilidad Electromagn\u00e9tica.<\/li>\n<li>Sistemas Avanzados para Automatizaci\u00f3n de mediciones.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f970f39 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"f970f39\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-adfa912 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"adfa912\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Objetivos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0df9ee0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0df9ee0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El Dise\u00f1o Curricular de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica -plan 2023- de la Ordenanza del C.S. N\u00ba 1849 de la UTN establece que los y las estudiantes sean capaces de:<\/p>\n<p>&#8211; Usar los conceptos f\u00edsicos asociados con el arte de medir.<\/p>\n<p>&#8211; Interpretar el principio de funcionamiento, caracter\u00edsticas y especificaciones de instrumentos de\u00a0medida electr\u00f3nicos de prop\u00f3sitos generales.<\/p>\n<p>&#8211; Seleccionar el instrumental, sistema y m\u00e9todo de medici\u00f3n apropiado, en funci\u00f3n de los par\u00e1metros a medir, la exactitud pretendida, el campo de aplicaci\u00f3n, el costo, las caracter\u00edsticas y especificaciones comparativas.<\/p>\n<p>&#8211; Determinar la incertidumbre asociada a todo proceso de medici\u00f3n y la validez de los resultados.<\/p>\n<p>&#8211; Interpretar la necesidad de normas de medici\u00f3n y estandarizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&#8211; Operar con destreza instrumentos electr\u00f3nicos de prop\u00f3sitos generales.<\/p>\n<p>&#8211; Integrar conocimientos de diferentes asignaturas del mismo nivel y nivel inmediato anterior.<\/p>\n<p>&#8211; Resolver problemas de ingenier\u00eda vinculados con las aplicaciones de instrumentos y mediciones electr\u00f3nicas.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3de07e6 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"3de07e6\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6afab30 elementor-button-info elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"6afab30\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"#\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">IR ARRIBA<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","wpupg_custom_link":[],"wpupg_custom_link_behaviour":[],"wpupg_custom_link_nofollow":[],"wpupg_custom_image":[],"wpupg_custom_image_id":[],"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}}},"anio":[26],"fecha_examen":[47],"class_list":["post-4052","materia","type-materia","status-publish","hentry","anio-5to-ano","fecha_examen-viernes"],"acf":{"nombre":"30 - MEDIDAS ELECTRONICAS II","codigo":"30","regimen":"A: Anual","carga_horaria":3,"fundamentacion":"Relaci\u00f3n de la asignatura con los alcances del t\u00edtulo:\r\n\r\nEn relaci\u00f3n a la AR1, \u201cDise\u00f1ar, proyectar y calcular sistemas, equipos y dispositivos\u2026\u201d, la asignatura se destaca por integrar conocimientos de diferentes asignaturas, del mismo nivel y del nivel anterior, aplic\u00e1ndolos profusamente para la adquisici\u00f3n, procesamiento y visualizaci\u00f3n de se\u00f1ales anal\u00f3gicas y digitales en distintos rangos del espectro electromagn\u00e9tico. De este modo, aborda m\u00faltiples aspectos de dise\u00f1o, proyecto, y c\u00e1lculo de sistemas electr\u00f3nicos destinados a tareas de medici\u00f3n, con una visi\u00f3n naturalmente integradora de la carrera.\r\n\r\nRespecto al AR2, \u201cProyectar, dirigir y controlar la construcci\u00f3n, implementaci\u00f3n, mantenimiento y\r\n\r\noperaci\u00f3n de lo mencionado anteriormente\u201d, la asignatura aborda herramientas fundamentales para la evaluaci\u00f3n del funcionamiento de sistemas electr\u00f3nicos, tanto en la etapa de construcci\u00f3n de \u00e9stos como durante su puesta en servicio y mantenimiento periodico.\r\n\r\nFinalmente, en relaci\u00f3n a la AR3, \u201cValidar y certificar el funcionamiento, condici\u00f3n de uso o estado de los sistemas mencionados anteriormente\u201d, la asignatura contribuye directamente a la selecci\u00f3n y operaci\u00f3n de las t\u00e9cnicas e instrumentos adecuados a cada tipo de sistema electr\u00f3nico, de acuerdo a los tipos de se\u00f1ales involucradas y los requerimientos del sistema.\r\n\r\nRelaci\u00f3n de la asignatura con el perfil de egreso:\r\n\r\nEn el marco del perfil de egreso del Ingeniero en Electr\u00f3nica de la UTN, resulta fundamental que \u00e9ste sea capaz de asociar los conceptos f\u00edsicos asociados con el arte de medir, determinando las mediciones necesarias en cada situaci\u00f3n profesional. Asimismo, la asignatura brinda conocimientos actualizados acerca del instrumental existente para su correcta selecci\u00f3n en funci\u00f3n de factores como par\u00e1metros a medir, exactitud necesaria, costo, etc., as\u00ed como la necesaria destreza en la operaci\u00f3n de estos instrumentos. A partir de las mediciones obtenidas, se desarrollan las capacidades meta-cognitivas para su interpretaci\u00f3n, poniendo en juego conocimientos de otras asignaturas para tomar las acciones necesarias. Finalmente, la asignatura promueve las capacidades para producir innovaci\u00f3n en su campo de incumbencia, a fin de abordar en forma eficiente y creativa los nuevos desaf\u00edos.","contenidos":"Los Contenidos M\u00ednimos de la asignatura \u201cMedidas Electr\u00f3nicas II\u201d indicados en el Dise\u00f1o Curricular de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica -plan 2023- de la Ordenanza del C.S. N\u00ba 1849 de la UTN son:\r\n<ul>\r\n \t<li>Mediciones de par\u00e1metros en dispositivos activos y pasivos.<\/li>\r\n \t<li>Osciloscopio digital de almacenamiento avanzado.<\/li>\r\n \t<li>Generadores de se\u00f1ales sintetizados.<\/li>\r\n \t<li>Mediciones e instrumentos que trabajan en el dominio de la frecuencia.<\/li>\r\n \t<li>Mediciones en amplificadores.<\/li>\r\n \t<li>Mediciones de tiempo y frecuencia.<\/li>\r\n \t<li>Mediciones de constantes distribuidas (Reflectometr\u00eda).<\/li>\r\n \t<li>Medici\u00f3n de Potencia en RF.<\/li>\r\n \t<li>Mediciones de se\u00f1ales digitales. Analizadores de estados l\u00f3gicos.<\/li>\r\n \t<li>Mediciones de emisiones e interferencias electromagn\u00e9ticas. Fundamentos de Compatibilidad Electromagn\u00e9tica.<\/li>\r\n \t<li>Sistemas Avanzados para Automatizaci\u00f3n de mediciones.<\/li>\r\n<\/ul>","objetivos":"El Dise\u00f1o Curricular de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica -plan 2023- de la Ordenanza del C.S. N\u00ba 1849 de la UTN establece que los y las estudiantes sean capaces de:\r\n\r\n- Usar los conceptos f\u00edsicos asociados con el arte de medir.\r\n\r\n- Interpretar el principio de funcionamiento, caracter\u00edsticas y especificaciones de instrumentos de\u00a0medida electr\u00f3nicos de prop\u00f3sitos generales.\r\n\r\n- Seleccionar el instrumental, sistema y m\u00e9todo de medici\u00f3n apropiado, en funci\u00f3n de los par\u00e1metros a medir, la exactitud pretendida, el campo de aplicaci\u00f3n, el costo, las caracter\u00edsticas y especificaciones comparativas.\r\n\r\n- Determinar la incertidumbre asociada a todo proceso de medici\u00f3n y la validez de los resultados.\r\n\r\n- Interpretar la necesidad de normas de medici\u00f3n y estandarizaci\u00f3n.\r\n\r\n- Operar con destreza instrumentos electr\u00f3nicos de prop\u00f3sitos generales.\r\n\r\n- Integrar conocimientos de diferentes asignaturas del mismo nivel y nivel inmediato anterior.\r\n\r\n- Resolver problemas de ingenier\u00eda vinculados con las aplicaciones de instrumentos y mediciones electr\u00f3nicas.","regularidad":"<strong>REGULARIZACI\u00d3N:<\/strong>\r\n\r\nLos trabajos pr\u00e1cticos de laboratorio se realizan en grupos de 4 (cuatro) estudiantes. Seg\u00fan el tema que se trate, se requerir\u00e1 la presentaci\u00f3n de informes grupales dentro del plazo m\u00e1ximo a fijar dentro del cuatrimestre correspondiente al trabajo pr\u00e1ctico. Luego de cada trabajo pr\u00e1ctico, se toma un cuestionario individual a cada estudiante del grupo, en el cual se eval\u00faan conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos adquiridos durante el trabajo. Los cuestionarios se aprueban con calificaci\u00f3n igual o mayor a 6 (seis). En caso de que el estudiante no apruebe alguna de las instancias de evaluaci\u00f3n, se cuenta con una instancia de recuperaci\u00f3n para cada trabajo pr\u00e1ctico.\r\n\r\n<strong>Son condiciones de regularizaci\u00f3n:<\/strong>\r\n\r\n- Cumplir con los prerrequisitos de inscripci\u00f3n a la asignatura.\r\n\r\n- Asistencia al 75% o m\u00e1s de las clases te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas.\r\n\r\n- Participar activamente de todas las actividades te\u00f3rico-pr\u00e1cticas planteadas por la C\u00e1tedra durante el a\u00f1o.\r\n\r\n- Aprobar todas las instancias de evaluaci\u00f3n de actividades anuales, obteniendo calificaci\u00f3n igual o mayor a 6 (seis) en cada una de ellas o en su recuperatorio correspondiente.\r\n\r\n<strong>PROMOCI\u00d3N:<\/strong>\r\n\r\nNo existe la situaci\u00f3n de promoci\u00f3n.\r\n\r\n<strong>APROBACI\u00d3N DIRECTA:<\/strong>\r\n\r\nSe toman ex\u00e1menes parciales te\u00f3ricos-pr\u00e1cticos con sus respectivas instancias de recuperaci\u00f3n, en las semanas consignadas en el Cronograma de Actividades Acad\u00e9micas. Dichos ex\u00e1menes parciales incluyen los temas te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos dictados hasta la clase anterior al d\u00eda del parcial inclusive, seg\u00fan el Cronograma de Actividades Acad\u00e9micas. En caso de lograr la aprobaci\u00f3n directa, y con el fin de considerar el desempe\u00f1o integral te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, la calificaci\u00f3n final de la materia se obtendr\u00e1 de sumar el promedio con decimales de los parciales te\u00f3ricos al promedio con decimales de los trabajos pr\u00e1cticos, dividir esta suma en dos y luego redondear al n\u00famero entero m\u00e1s cercano.\r\n\r\n<strong>Son condiciones de aprobaci\u00f3n directa:<\/strong>\r\n\r\n- Cumplir con todas las condiciones de regularizaci\u00f3n.\r\n\r\n- Aprobar cada examen parcial o su respectivo recuperatorio con calificaci\u00f3n igual o mayor a 6 (seis).\r\n\r\n<strong>CALIFICACI\u00d3N:<\/strong>\r\n\r\nEn todo caso, el resultado de la evaluaci\u00f3n del\/la estudiante ser\u00e1 expresado en n\u00fameros enteros dentro de la escala del UNO (1) al DIEZ (10). Para la aprobaci\u00f3n de la asignatura se requerir\u00e1 como m\u00ednimo SEIS (6) puntos. A los efectos que hubiere lugar, la calificaci\u00f3n num\u00e9rica precedente tendr\u00e1 la siguiente equivalencia conceptual:\r\n\r\n<strong>1 - 5: Insuficiente\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 6= Aprobado\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 7=Bueno<\/strong>\r\n\r\n<strong>8= Muy Bueno\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 9=Distinguido\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 10=Sobresaliente<\/strong>","titular":[4206,4172],"programa_pdf":4803,"programa_materia_psd":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/30_MedidasElectronicas2_REV_7.pdf"},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"@adminElectronica26","author_link":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/author\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Presentaci\u00f3n Datos Administrativos Regimen Horas C\u00e1tedra Semanal Programa PDF VER PDF &#8211; WEB Contenidos M\u00ednimos Objetivos IR ARRIBA","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia"}],"about":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/materia"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4052\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5120,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4052\/revisions\/5120"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/docente\/4172"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/docente\/4206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4052"}],"wp:term":[{"taxonomy":"anio","embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/anio?post=4052"},{"taxonomy":"fecha_examen","embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/fecha_examen?post=4052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}