{"id":4033,"date":"2026-03-28T22:14:57","date_gmt":"2026-03-29T01:14:57","guid":{"rendered":"https:\/\/dutremoto.frc.utn.edu.ar\/electronica\/?post_type=materia&p=4033"},"modified":"2026-04-13T18:11:37","modified_gmt":"2026-04-13T21:11:37","slug":"28-seguridad-y-medio-ambiente","status":"publish","type":"materia","link":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/materia\/28-seguridad-y-medio-ambiente\/","title":{"rendered":"28 – SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE"},"content":{"rendered":"\t\t
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28 - SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Presentaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Entendiendo, aceptando y promoviendo la continua y mayor participaci\u00f3n de los ingenieros en todos los procesos que hacen a la evoluci\u00f3n de la sociedad, es que trascienden los contenidos de la asignatura Seguridad, Higiene y Medio Ambiente.
\nEs primordial garantizar el efectivo cumplimiento del derecho a la salud y seguridad de la poblaci\u00f3n cuando se trabaja en todo tipo de establecimiento, persigan o no fines de lucro, cualesquiera sean la naturaleza econ\u00f3mica de las actividades, el medio donde ellas se ejecuten, el car\u00e1cter de los centros y puestos de trabajo y la indoles de maquinas, elementos, dispositivos o procedimientos que se utilicen o adopten. Es por lo anterior que se centraliza la actividad en lograr ambientes de trabajo decentes preservando la salud y seguridad de los trabajadores, promoviendo la cultura de la prevenci\u00f3n y colaborando con los compromisos de todas las instituciones en ese sentido.
\nDurante el desarrollo de los contenidos se fomentar\u00e1 el an\u00e1lisis, por parte de los estudiantes, de la incidencia del trabajo en la salud y medio ambiente. Sera primordial que el estudiante tenga en cuenta todos los factores que intervienen en el trabajo en forma directa o no, a los fines de la evaluaci\u00f3n de puestos de trabajo. Se propone brindar de herramientas que permitan la evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica y objetiva para acreditar los efectos del trabajo en la sociedad para la posterior adecuaci\u00f3n de los puestos de trabajo.
\nAl ser una asignatura con alto contenido te\u00f3rico se buscar\u00e1 que, aplicando t\u00e9cnicas de medici\u00f3n y an\u00e1lisis adquiridas en otras materias del contenido curricular, el estudiante pueda evaluar distintos tipos de contaminantes f\u00edsicos, qu\u00edmicos y\/o espec\u00edficos presentes en los puestos de trabajo.
\nSe buscar\u00e1 el trabajo en conjunto con las c\u00e1tedras que componen la especificaciones de la carrera con el fin de lograr la actualizaci\u00f3n continua de los contenidos en virtud de los constantes avances tecnol\u00f3gico<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Datos Administrativos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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R\u00e9gimen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tA: Anual\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Horas C\u00e1tedra Semanal<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Programa PDF<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Contenidos M\u00ednimos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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–\tHigiene y Seguridad industrial.
\n–\tT\u00e9cnicas para la prevenci\u00f3n de accidentes laborales.
\n–\tProcedimientos de Trabajo Seguro.
\n–\tMarco legal y normativo de la Higiene y Seguridad en el Trabajo a nivel provincial, nacional e internacional.
\n–\tGesti\u00f3n del Riesgo laboral en actividades industriales y de servicios.
\n–\tRiesgo tecnol\u00f3gico como concepto integral y su vinculaci\u00f3n con los riesgos ambientales.
\n–\tVinculaci\u00f3n de la Tecnolog\u00eda, el Medio Ambiente y la Sociedad.
\n–\tLos problemas ambientales y su evoluci\u00f3n.
\n–\tInstrumentos de diagn\u00f3stico y gesti\u00f3n ambiental.
\n–\tMarco legal y normativo ambiental a nivel provincial, nacional e internacional.
\n–\tTecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) y Medio Ambiente<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Objetivos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Que los y las estudiantes sean capaces de:
\n–\tIntroducir los conceptos te\u00f3ricos b\u00e1sicos, criterios y alcances del marco normativo vigente de la Higiene, Seguridad y Medio Ambiente, vinculados a actividades donde se desarrolle el campo profesional de Ingenier\u00eda.
\n–\tSensibilizar sobre los riesgos laborales y ambientales asociados a las actividades industriales y de servicios.
\n–\tConocer la vinculaci\u00f3n entre los modelos de desarrollo, la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica y el medio ambiente.
\n–\tConocer y comprender la aplicaci\u00f3n de la legislaci\u00f3n espec\u00edfica relacionada a la seguridad e higiene en el trabajo y tem\u00e1tica ambiental a nivel nacional, provincial e internacional a trav\u00e9s del estudio de casos reales.
\n–\tComprender y reflexionar sobre el rol del ingeniero como gestor de obras y\/o proyectos y su responsabilidad \u00e9tica profesional en el cumplimiento de requisitos t\u00e9cnicos y legales referidos a la higiene, seguridad y medio ambiente.
\n–\tConocer y comprender la relaci\u00f3n entre la planta industrial y el medio ambiente, con el fin de asegurar que los procesos y actividades en la organizaci\u00f3n minimicen su impacto al entorno.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Es por lo anterior que se centraliza la actividad en lograr ambientes de trabajo decentes preservando la salud y seguridad de los trabajadores, promoviendo la cultura de la prevenci\u00f3n y colaborando con los compromisos de todas las instituciones en ese sentido.\r\nDurante el desarrollo de los contenidos se fomentar\u00e1 el an\u00e1lisis, por parte de los estudiantes, de la incidencia del trabajo en la salud y medio ambiente. Sera primordial que el estudiante tenga en cuenta todos los factores que intervienen en el trabajo en forma directa o no, a los fines de la evaluaci\u00f3n de puestos de trabajo. Se propone brindar de herramientas que permitan la evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica y objetiva para acreditar los efectos del trabajo en la sociedad para la posterior adecuaci\u00f3n de los puestos de trabajo.\r\nAl ser una asignatura con alto contenido te\u00f3rico se buscar\u00e1 que, aplicando t\u00e9cnicas de medici\u00f3n y an\u00e1lisis adquiridas en otras materias del contenido curricular, el estudiante pueda evaluar distintos tipos de contaminantes f\u00edsicos, qu\u00edmicos y\/o espec\u00edficos presentes en los puestos de trabajo.\r\nSe buscar\u00e1 el trabajo en conjunto con las c\u00e1tedras que componen la especificaciones de la carrera con el fin de lograr la actualizaci\u00f3n continua de los contenidos en virtud de los constantes avances tecnol\u00f3gico\r\n\r\n","contenidos":"-\tHigiene y Seguridad industrial.\r\n-\tT\u00e9cnicas para la prevenci\u00f3n de accidentes laborales.\r\n-\tProcedimientos de Trabajo Seguro.\r\n-\tMarco legal y normativo de la Higiene y Seguridad en el Trabajo a nivel provincial, nacional e internacional.\r\n-\tGesti\u00f3n del Riesgo laboral en actividades industriales y de servicios.\r\n-\tRiesgo tecnol\u00f3gico como concepto integral y su vinculaci\u00f3n con los riesgos ambientales.\r\n-\tVinculaci\u00f3n de la Tecnolog\u00eda, el Medio Ambiente y la Sociedad.\r\n-\tLos problemas ambientales y su evoluci\u00f3n.\r\n-\tInstrumentos de diagn\u00f3stico y gesti\u00f3n ambiental.\r\n-\tMarco legal y normativo ambiental a nivel provincial, nacional e internacional.\r\n-\tTecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) y Medio Ambiente\r\n","objetivos":"Que los y las estudiantes sean capaces de:\r\n-\tIntroducir los conceptos te\u00f3ricos b\u00e1sicos, criterios y alcances del marco normativo vigente de la Higiene, Seguridad y Medio Ambiente, vinculados a actividades donde se desarrolle el campo profesional de Ingenier\u00eda.\r\n-\tSensibilizar sobre los riesgos laborales y ambientales asociados a las actividades industriales y de servicios.\r\n-\tConocer la vinculaci\u00f3n entre los modelos de desarrollo, la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica y el medio ambiente.\r\n-\tConocer y comprender la aplicaci\u00f3n de la legislaci\u00f3n espec\u00edfica relacionada a la seguridad e higiene en el trabajo y tem\u00e1tica ambiental a nivel nacional, provincial e internacional a trav\u00e9s del estudio de casos reales.\r\n-\tComprender y reflexionar sobre el rol del ingeniero como gestor de obras y\/o proyectos y su responsabilidad \u00e9tica profesional en el cumplimiento de requisitos t\u00e9cnicos y legales referidos a la higiene, seguridad y medio ambiente.\r\n-\tConocer y comprender la relaci\u00f3n entre la planta industrial y el medio ambiente, con el fin de asegurar que los procesos y actividades en la organizaci\u00f3n minimicen su impacto al entorno.\r\n\r\n","regularidad":"Condiciones para regularidad\r\n- Asistencia 75% o mas de clases te\u00f3ricas y practicas. La asistencia la controla el Docente\r\n- Aprobaci\u00f3n del 100% de las presentaciones practicas exigidas en cada instancia \r\nCondiciones para promoci\u00f3n\r\n- Haber obtenido la regularidad\r\n- Aprobaci\u00f3n de los ex\u00e1menes parciales escritos. Cada examen parcial tiene su correspondiente recuperatorio.\r\nCondiciones para aprobaci\u00f3n directa\r\n- Haber obtenido la regularidad\r\n- Aprobaci\u00f3n de los ex\u00e1menes parciales escritos\r\n- Aprobaci\u00f3n de trabajo practico integrador\r\n\r\n\r\n","titular":[4181],"programa_pdf":4884,"programa_materia_psd":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/28_Planificacion-Seguridad-Higiene-y-Medio-Ambiente-ano-2024.pdf"},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Karina Corvalan","author_link":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/author\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Presentaci\u00f3n Datos Administrativos Regimen Horas C\u00e1tedra Semanal Programa PDF VER PDF – WEB Contenidos M\u00ednimos Objetivos IR ARRIBA","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4033","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia"}],"about":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/materia"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4033\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4885,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4033\/revisions\/4885"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/docente\/4181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4033"}],"wp:term":[{"taxonomy":"anio","embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/anio?post=4033"},{"taxonomy":"fecha_examen","embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/fecha_examen?post=4033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}