{"id":4019,"date":"2026-03-28T14:23:52","date_gmt":"2026-03-28T17:23:52","guid":{"rendered":"https:\/\/dutremoto.frc.utn.edu.ar\/electronica\/?post_type=materia&p=4019"},"modified":"2026-04-13T17:37:36","modified_gmt":"2026-04-13T20:37:36","slug":"16-tecnicas-digitales-i","status":"publish","type":"materia","link":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/materia\/16-tecnicas-digitales-i\/","title":{"rendered":"16 – TECNICAS DIGITALES I"},"content":{"rendered":"\t\t
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16 - TECNICAS DIGITALES I<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Presentaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cuando el estudiante comienza el cursado de esta materia, ya tiene finalizado el ciclo b\u00e1sico o gran parte de \u00e9l. Se puede decir que ya ha finalizado su proceso de ambientaci\u00f3n a la carrera de Ingenier\u00eda. Ha aprendido herramientas fundamentales como los diferentes sistemas de representaci\u00f3n num\u00e9rica, las bases metodol\u00f3gicas de desarrollo de software que le permiten dise\u00f1ar algoritmos para resolver problemas, la utilizaci\u00f3n del lenguaje de programaci\u00f3n C para implementar estos algoritmos, y los sistemas b\u00e1sicos de intercomunicaci\u00f3n entre plataformas. Este aporte es de fundamental importancia pues cimienta el buen dictado de los contenidos de la materia.
\nA su vez, esta materia aporta material para el desarrollo de T\u00e9cnicas Digitales II y III dando referencia de hardware a las mismas.
\nEsta organizaci\u00f3n se refleja en la estructura de correlatividades, siendo T\u00e9cnicas Digitales I correlativa de las dem\u00e1s T\u00e9cnicas Digitales, en forma mediata o inmediata.
\nLa relaci\u00f3n de T\u00e9cnicas Digitales I con las dem\u00e1s materias del \u00e1rea se puede describir como sigue:
\nAporta el bagaje de conocimiento de hardware sobre el que es posible desarrollar f\u00e1cilmente conceptos como sistemas basados en microprocesadores y sus interfaces, manejo de memoria, programaci\u00f3n en bajo nivel, etc.
\nEl conocimiento de circuitos digitales es fundamental para el desarrollo de los contenidos de T\u00e9cnicas digitales III. Temas como multiplexado, modulaci\u00f3n digital, sistemas de transmisi\u00f3n de datos digitales, etc. requieren del manejo previo de tecnolog\u00eda digital.
\nEl abanico de temas de Redes de datos, que abarca: TCP, definici\u00f3n del protocolo OSI, congesti\u00f3n de datos, ruteo, voz sobre IP, etc. requieren de conocimientos s\u00f3lidos de hardware y estructura de dispositivos de entrada \/ salida.
\nLos contenidos de esta asignatura son relevantes para el espectro de materias que tratan temas tecnol\u00f3gicos en el plan de estudios.
\nEn cuanto al alcance de la asignatura al perfil del egresado le proporciona los conocimientos b\u00e1sicos para el desarrollo en el \u00e1rea de automatizaci\u00f3n industrial por ejemplo.
\nEl an\u00e1lisis se sistematiza por \u00e1reas de conocimiento, destacando los ejes de temas relacionados.
\n1.- \u00c1rea Electr\u00f3nica.
\nPrincipio de funcionamiento del transistor MOS y la operaci\u00f3n de los bloques constitutivos de los circuitos.
\n2.- \u00c1rea Teor\u00eda de circuitos.
\nFundamentos para el Desarrollo de filtros digitales. An\u00e1lisis de integridad de se\u00f1al en alta frecuencia y tiempos de establecimiento de se\u00f1ales l\u00f3gicas.
\n3.- \u00c1rea Sistemas de control.
\nDise\u00f1o de sistemas de control de motores BLDC.
\n4.- Trabajo Final:
\nDesarrollo del Proyecto Final utilizando FPGA.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Datos Administrativos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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R\u00e9gimen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tA: Anual\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Horas C\u00e1tedra Semanal<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Programa PDF<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Contenidos M\u00ednimos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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– L\u00f3gica combinacional.
\n– L\u00f3gica secuencial.
\n– Lenguajes descriptores de hardware (HDL). Caracter\u00edsticas distintivas y diferencias entre los lenguajes procedurales.
\n– Dispositivos L\u00f3gicos Programables.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Que los estudiantes\/as sean capaces de:
\n-Comprender los aspectos relacionados con circuitos combinacionales y circuitos secuenciales.
\n-Comprender la estructura interna y funcionamiento de los dispositivos de l\u00f3gica programable.
\n-Manejar fluidamente los lenguajes de descripci\u00f3n de hardware y sus herramientas de desarrollo para simular sistemas digitales e implementarlos sobre dispositivos de l\u00f3gica programable.
\n-Interpretar hojas de datos y manuales t\u00e9cnicos de dispositivos digitales.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Se puede decir que ya ha finalizado su proceso de ambientaci\u00f3n a la carrera de Ingenier\u00eda. Ha aprendido herramientas fundamentales como los diferentes sistemas de representaci\u00f3n num\u00e9rica, las bases metodol\u00f3gicas de desarrollo de software que le permiten dise\u00f1ar algoritmos para resolver problemas, la utilizaci\u00f3n del lenguaje de programaci\u00f3n C para implementar estos algoritmos, y los sistemas b\u00e1sicos de intercomunicaci\u00f3n entre plataformas. Este aporte es de fundamental importancia pues cimienta el buen dictado de los contenidos de la materia.\r\nA su vez, esta materia aporta material para el desarrollo de T\u00e9cnicas Digitales II y III dando referencia de hardware a las mismas.\r\nEsta organizaci\u00f3n se refleja en la estructura de correlatividades, siendo T\u00e9cnicas Digitales I correlativa de las dem\u00e1s T\u00e9cnicas Digitales, en forma mediata o inmediata.\r\nLa relaci\u00f3n de T\u00e9cnicas Digitales I con las dem\u00e1s materias del \u00e1rea se puede describir como sigue:\r\nAporta el bagaje de conocimiento de hardware sobre el que es posible desarrollar f\u00e1cilmente conceptos como sistemas basados en microprocesadores y sus interfaces, manejo de memoria, programaci\u00f3n en bajo nivel, etc.\r\nEl conocimiento de circuitos digitales es fundamental para el desarrollo de los contenidos de T\u00e9cnicas digitales III. Temas como multiplexado, modulaci\u00f3n digital, sistemas de transmisi\u00f3n de datos digitales, etc. requieren del manejo previo de tecnolog\u00eda digital.\r\nEl abanico de temas de Redes de datos, que abarca: TCP, definici\u00f3n del protocolo OSI, congesti\u00f3n de datos, ruteo, voz sobre IP, etc. requieren de conocimientos s\u00f3lidos de hardware y estructura de dispositivos de entrada \/ salida.\r\nLos contenidos de esta asignatura son relevantes para el espectro de materias que tratan temas tecnol\u00f3gicos en el plan de estudios.\r\nEn cuanto al alcance de la asignatura al perfil del egresado le proporciona los conocimientos b\u00e1sicos para el desarrollo en el \u00e1rea de automatizaci\u00f3n industrial por ejemplo.\r\nEl an\u00e1lisis se sistematiza por \u00e1reas de conocimiento, destacando los ejes de temas relacionados.\r\n1.- \u00c1rea Electr\u00f3nica.\r\nPrincipio de funcionamiento del transistor MOS y la operaci\u00f3n de los bloques constitutivos de los circuitos.\r\n2.- \u00c1rea Teor\u00eda de circuitos.\r\nFundamentos para el Desarrollo de filtros digitales. An\u00e1lisis de integridad de se\u00f1al en alta frecuencia y tiempos de establecimiento de se\u00f1ales l\u00f3gicas.\r\n3.- \u00c1rea Sistemas de control.\r\nDise\u00f1o de sistemas de control de motores BLDC.\r\n4.- Trabajo Final:\r\nDesarrollo del Proyecto Final utilizando FPGA.\r\n","contenidos":"- L\u00f3gica combinacional.\r\n- L\u00f3gica secuencial.\r\n- Lenguajes descriptores de hardware (HDL). Caracter\u00edsticas distintivas y diferencias entre los lenguajes procedurales.\r\n- Dispositivos L\u00f3gicos Programables.\r\n","objetivos":"Que los estudiantes\/as sean capaces de:\r\n-Comprender los aspectos relacionados con circuitos combinacionales y circuitos secuenciales.\r\n-Comprender la estructura interna y funcionamiento de los dispositivos de l\u00f3gica programable.\r\n-Manejar fluidamente los lenguajes de descripci\u00f3n de hardware y sus herramientas de desarrollo para simular sistemas digitales e implementarlos sobre dispositivos de l\u00f3gica programable.\r\n-Interpretar hojas de datos y manuales t\u00e9cnicos de dispositivos digitales.\r\n","regularidad":"Para regularizar:\r\n- Cumplir con una asistencia m\u00ednima del 75% del total de las clases dictadas.\r\n- Aprobar cuatro instancias de evaluaci\u00f3n, tres ex\u00e1menes parciales regulares, y una evaluaci\u00f3n que involucra los trabajos pr\u00e1cticos de Aula y de Laboratorio. En caso de resultar aplazado en alg\u00fan examen parcial regular, el alumno deber\u00e1 rendir y aprobar un examen recuperatorio sobre los temas del examen parcial regular no aprobado. Se podr\u00e1n recuperar hasta dos de los tres parciales. Se debe aprobar la presentaci\u00f3n del 80% de los trabajos pr\u00e1cticos de Aula y el 80% de los trabajos pr\u00e1cticos de laboratorio. Para aprobar un examen parcial regular o un examen recuperatorio el alumno deber\u00e1 obtener una calificaci\u00f3n igual o mayor a 6 (seis) puntos.\r\nPara Aprobar de forma directa la asignatura el alumno deber\u00e1:\r\n- Cumplir con los requisitos de regularizaci\u00f3n y aprobar un examen escrito integrador, el cual consiste en el dise\u00f1o y desarrollo de un circuito utilizando el lenguaje de descripci\u00f3n de Hardware Verilog. Esta evaluaci\u00f3n incluye un cuestionario te\u00f3rico sobre el contenido de la materia en relaci\u00f3n al dise\u00f1o solicitado. El examen ser\u00e1 tomado en la \u00faltima semana de clase del a\u00f1o lectivo.\r\n","titular":[4152,4211],"programa_pdf":4878,"programa_materia_psd":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/16_Planificacion-Tecnicas-Digitales-I_Electronica_CG11_REV_6.pdf"},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Karina Corvalan","author_link":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/author\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Presentaci\u00f3n Datos Administrativos Regimen Horas C\u00e1tedra Semanal Programa PDF VER PDF – WEB Contenidos M\u00ednimos Objetivos IR ARRIBA","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4019","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia"}],"about":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/materia"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4019\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4879,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/materia\/4019\/revisions\/4879"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/docente\/4211"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/docente\/4152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"anio","embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/anio?post=4019"},{"taxonomy":"fecha_examen","embeddable":true,"href":"https:\/\/dptoelectronica.frc.utn.edu.ar\/electronica\/wp-json\/wp\/v2\/fecha_examen?post=4019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}